安裝校園新風(fēng)系統(tǒng)需要注意哪些事項(xiàng)？

學(xué)生群體免疫系統(tǒng)相對脆弱，針對學(xué)校安裝的新風(fēng)系統(tǒng)還是要優(yōu)中選優(yōu)，過年期間好多學(xué)校打算安裝校園新風(fēng)系統(tǒng)，那哪些是我們該注意的？

首先說說目前學(xué)校普遍存在的環(huán)境問題，學(xué)校建筑包括教室、圖書館、會議室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室等，大多學(xué)校都會采取空調(diào)通風(fēng)，但在空調(diào)通風(fēng)設(shè)計(jì)上具有以下缺點(diǎn)。由于教師人群密集，人體熱、濕負(fù)荷占據(jù)了夏季空調(diào)負(fù)荷的絕大部分，同時(shí)由于室內(nèi)人體散濕量大，再加上照明負(fù)荷，相比之下，建筑負(fù)荷在室內(nèi)空調(diào)負(fù)荷當(dāng)中所占比例較小。室內(nèi)人員密集，因此新風(fēng)負(fù)荷在空調(diào)負(fù)荷當(dāng)中所占比例很大，其次室內(nèi)空氣質(zhì)量低下，長時(shí)間逗留容易影響人體健康；當(dāng)然，學(xué)校周邊更多是繁榮的商業(yè)店面，噪音、食物異味、霧霾、霉菌病毒等污染物質(zhì)帶來的危害也不容小覷。

相信開過家長會的朋友對教室內(nèi)空氣現(xiàn)狀深有感觸，亟待新風(fēng)設(shè)備來解決這一難題。那在選擇新風(fēng)設(shè)備時(shí)哪些是我們該注意的？

1.風(fēng)量要充足

根據(jù)住建部《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》的要求，每人每時(shí)需要30m3新風(fēng)量，新風(fēng)量計(jì)算實(shí)例：

假設(shè)：學(xué)校單個(gè)教室面積S=150平方米，層高H=3m，學(xué)生人數(shù) N=25人

若按照每人所需新風(fēng)量計(jì)算，則新風(fēng)量Q1=N*30m3/h=25*30m3/h=750 m3/h。

若按房間新風(fēng)換氣次數(shù)計(jì)算，取教室內(nèi)新風(fēng)換氣次數(shù)P=1（次/h），則新風(fēng)量Q2=P*S*H=1*50*3=150m3/h。

由于Q1>Q2，故設(shè)備風(fēng)量選型依據(jù)為Q1。

新風(fēng)量的標(biāo)準(zhǔn)不是一成不變的，應(yīng)從建筑物的特點(diǎn)、人口密集度、個(gè)人習(xí)慣多角度綜合考慮。新風(fēng)換氣次數(shù)作為新風(fēng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)和選型的重要依據(jù)，應(yīng)取數(shù)值較大的才可享受潔凈空氣。

2.噪音要低

設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)噪音的大小與其功率呈正比，而功率又與風(fēng)量大小呈正比，故設(shè)備正常工作時(shí)風(fēng)量越大，噪音也會隨之增加。

3.全熱交換器要標(biāo)配

之所以選擇標(biāo)配全熱交換器的新風(fēng)機(jī)，一是節(jié)約能耗，降低空調(diào)制冷和暖氣的負(fù)荷，二是提高室內(nèi)舒適度，全熱交換器是把過冷或者過熱的室外空氣預(yù)先處理后再引入室內(nèi)，避免太冷、太熱的空氣直接進(jìn)入室內(nèi)引起學(xué)生感冒。全熱交換裝置不僅是為了響應(yīng)國家建筑節(jié)能的政策，還是為了讓室內(nèi)空氣溫濕度更接近人體舒適度，它的原理是保留空氣在交換過程中的一大部分溫濕度，在室內(nèi)外溫差大的情況下效果尤為明顯，特別是現(xiàn)在冬天，即使開著暖氣，教室也不會太悶，空氣也不至于過于干燥。

全熱交換效率越高室內(nèi)溫濕度越舒適，也越節(jié)能，而決定全熱交換效率的主要則是熱交換機(jī)芯材質(zhì)。目前市場上主流的機(jī)芯材質(zhì)有塑料的、紙質(zhì)的、鋁箔的，其中鋁箔、塑料類熱交換率雖高，但不能進(jìn)行濕度轉(zhuǎn)換；而紙質(zhì)雖然能進(jìn)行全熱交換，但不耐用。全熱交換機(jī)芯在長期使用過程中也會變臟，因此支持水洗，且全熱交換效率高的全熱交換機(jī)芯自然是最好的。

4.凈化方式要安全

市場上新風(fēng)機(jī)的凈化方式主要是靜電集塵、濾網(wǎng)物理凈化，前者在凈化過程中會有微量的臭氧產(chǎn)生，后者為濾網(wǎng)過濾凈化，等級從H9-H13不等，相比較而言，濾網(wǎng)凈化更安全些，以防釋放的臭氧使個(gè)別學(xué)生產(chǎn)生不適。新風(fēng)系統(tǒng)與空氣凈化器凈化方式不同，因此過濾裝置的對比是有差異的，新風(fēng)系統(tǒng)是將室內(nèi)污染氣體直接排放到室外，因此濾網(wǎng)層數(shù)并不能決定室內(nèi)新風(fēng)的潔凈度，也就是說活性炭濾網(wǎng)對新風(fēng)系統(tǒng)是可有可無的，不能看濾網(wǎng)層數(shù)，而是濾網(wǎng)等級。這就好像幾層紗和一層布做比較，哪怕十層紗過濾也比不上一塊普通的布。對濾網(wǎng)等級的劃分可參照歐標(biāo)，G4、F7、H11、H13這樣的數(shù)值越高越好，而達(dá)到H13則是一個(gè)分水嶺，H13過濾等級是高效級，也被稱作醫(yī)療級HEPA濾網(wǎng)，對PM0.3的過濾效果能達(dá)到99.97%以上，且等級越高，容塵量也是越大的。也就是說，在保障足夠的新風(fēng)量的前提下，濾網(wǎng)等級越高對技術(shù)要求也是越高的。

5.新風(fēng)設(shè)備選型

正在使用中的教室，建議選壁掛新風(fēng)、無管道式新風(fēng)，安裝時(shí)可適當(dāng)增高安裝位置，節(jié)省空間、增加安全性。未使用的教室，建議選中央新風(fēng)，安裝方式頂部送風(fēng)、排風(fēng)相對獲得凈化效果比地送風(fēng)顯著，具體施工還需咨詢專業(yè)人員。學(xué)校新風(fēng)系統(tǒng)，特別是中央新風(fēng)系統(tǒng)的，一經(jīng)安裝便與建筑融為一體，輕易不能進(jìn)行拆卸，因此除了機(jī)身要求減震防銹抗腐蝕外，新風(fēng)系統(tǒng)長期的運(yùn)行對電機(jī)的要求也不低。在安裝合理的情況下，質(zhì)量越好，后期維護(hù)的成本也就越低，噪音造成的影響也越低。

在由于室外霧霾嚴(yán)重而導(dǎo)致教室門窗緊閉的情況下，極易出現(xiàn)一人感冒多人傳染的惡性循環(huán)。隨著家長、學(xué)校教師、政府對教室通風(fēng)越來越重視，室內(nèi)通風(fēng)的矛盾越來越嚴(yán)峻，安裝校園新風(fēng)系統(tǒng)成為解決學(xué)校，包括幼兒園空氣污染最舒適、最具性價(jià)比、功能最全的凈化通風(fēng)設(shè)備。

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